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小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作:記錄成長(zhǎng)時(shí)光!

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小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作:記錄成長(zhǎng)時(shí)光!

時(shí)間:2020-10-13 04:52分類:個(gè)人紀(jì)念冊(cè)作者:順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)制作(www.vz4375c.cn)

小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作:記錄成長(zhǎng)時(shí)光!


小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作里面,滿滿的都是記錄成長(zhǎng)的時(shí)光片段,從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)開(kāi)始,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),改掉不良的習(xí)慣,正式成為一名小學(xué)生!下面一起來(lái)欣賞小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作!


時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,忽然而已。從暮夏走到初秋,不知不覺(jué)之間一年級(jí)的小朋友已經(jīng)入學(xué)一個(gè)月啦。還記得一個(gè)月前,懷著忐忑和期待,我們踏進(jìn)了洪山二小。從此,我們的未來(lái)有了洪山二小,洪山二小的未來(lái)也有了我們。從幼兒園進(jìn)入小學(xué),適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)于小小的我們來(lái)說(shuō)要付出太多努力。一個(gè)月的時(shí)間里,有懵懂和期待,緊張和失誤,更有快樂(lè)和成長(zhǎng),我們漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的老師們把我們每一步的成長(zhǎng)都刻錄下來(lái),做成我們最美的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)!


還記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天,每到上課,“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范,要發(fā)言先舉手,上課不允許插嘴,坐姿要端正。而現(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)老師上課,回答問(wèn)題聲音洪亮,握筆姿勢(shì)也越來(lái)越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會(huì)喊報(bào)告,并且和老師同學(xué)們問(wèn)好。


還記得課間,“啰嗦”的老師一次又一次地提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本和文具,提醒我們不要瘋跑,大步快走。而現(xiàn)在,我們找到了自己新的好朋友一起玩游戲。相比于在走廊里奔跑,我們更喜歡窩在一起眉飛色舞地討論一本有趣的課外書(shū),或者畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)。提醒的人也從老師變成了我們自己組成的慧童安全員。


還記得每到午餐時(shí)間,“煩人”的老師總是不停地提醒我們吃飯要迅速,要注意禮節(jié)和衛(wèi)生的保持。而現(xiàn)在,我們的餐前準(zhǔn)備是如此迅速,吃飯時(shí)伴著優(yōu)美的輕音樂(lè),瞧,我們吃得多香甜?。?/span>


還記得每天放學(xué),我們都是急匆匆地收拾書(shū)包,排隊(duì)找位置、排整齊,常常要花很長(zhǎng)時(shí)間。而現(xiàn)在,隨著老師一個(gè)“頭對(duì)頭,一條線”的指令,我們就能迅速找到自己的位置,排隊(duì)快靜齊,爭(zhēng)做隊(duì)列小標(biāo)兵!


短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們的進(jìn)步,老師和爸爸媽媽們有目共睹。小伙伴們,我們是最棒的小慧童! 上課時(shí)認(rèn)真積極的我們,課間時(shí)文明游戲的我們,排隊(duì)時(shí)整齊有序的我們,都讓老師們備受感動(dòng)和驕傲。


還記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天,每到上課,“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范,要發(fā)言先舉手,上課不允許插嘴,坐姿要端正。而現(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)老師上課,回答問(wèn)題聲音洪亮,握筆姿勢(shì)也越來(lái)越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會(huì)喊報(bào)告,并且和老師同學(xué)們問(wèn)好。


陪伴是最長(zhǎng)情的告白

遇見(jiàn)可愛(ài)的你們

是最浪漫的安排

一切,剛剛好

讓我們一起,步入未來(lái)!

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